日常生活学习中，我们能看到一群人，他们很努力，但是成果总是不尽人意，所以这个时候我们就会认为，这个人可能比较笨。但是其实不然，他只是学习方法不对。通用教育老师一直在思考如何才能够提高学习效率和学习方法，那么就有一些方法需要和大家分享。
1、重复学习
对于学习我们总有一些误会，认为只要重复重复就可以记住知识点，但事实上这种重复只会让大脑产生熟练记忆的错误，所以再次在这个问题上进行学习的时候大脑就会本能地抵触，反而降低学习效率。曾经有个实验，两组人看同一组数字，第一组人可以看很多次，而第二组人只能看一次，随后进行测试，第一组的记忆效果明显好于第二组，但是过了三天在进行测试，第二组人的数据却要高于第一组人，那是因为第一组人的大脑认为这个东西已经掌握了，所以不会加深印象，不会进入思考层面。
2、特定时间集中学习
我们很多人都认为学习需要集中学习，因此在某个时间内集中学习，其实这样的学习容易产生疲劳，反而不利于记忆和理解。
那么应该怎么办呢？最好的方法是：交叉学习和间隔学习。
交叉学习就是指不同学科之间交叉着进行学习研究，缓解大脑疲劳，间隔学习就是在学习中隔一段时间，因为对于大脑记忆来说，间隔时间是很重要的，第一次学习和第二次中间隔三天左右，第二次和第三次隔七天左右，是记忆效果最好的。
3、知识之间不联系
我们从高中开始就要分文理科，我们喜欢用文理这样的标签去定义学生，但是实际上无论学习文理科都需要学习数学语文，因为这两门学科是所有学科的基础，他们可以成为知识之间的链接和思维方式，所以我们需要的是让知识尽量产生更多联系。学习学到最后就会发现所有学科都是想通的，每一个学科是一个点，把这些点联系起来就成了一幅图形。
4、不思考方法，只注重结果
学习是一个循序渐进的过程，是一个不断探索追求更新知识的认知的过程，在这个过程中我们需要主动思考，需要更多的钻研问题本身，当看到问题所在时，应该主动思考解决问题，而不是直接寻求答案。只有这样才能加深记忆，让自己获得解决问题的思维方式。
